课程

律师是ylzz总站线路检测中心实践理论和实践的入门课程。纽约大学法学院是唯一一所顶级法学院，致力于为一年级法学学生提供复杂、深入的互动、事实敏感和解释性工作基础，这是卓越ylzz总站线路检测中心的基础。

1986 年，纽约大学法学院扩大了一年级课程，纳入了美国法学院教育中独一无二的律师课程，鼓励学生看到ylzz总站线路检测中心在使用过程中互动发展。五年后，即 1991 年，由安东尼·阿姆斯特丹、文化心理学家杰罗姆·布鲁纳和佩吉·库珀·戴维斯领导的一个多学科小组在纽约大学法学院开始了一项研究和座谈会计划，旨在加深对适合ylzz总站线路检测中心研究的学科和教学法的理解。因此，律师的目标是让学生培养基本的ylzz总站线路检测中心技能和并行的深思熟虑的探究过程。突出显示于卡内基ylzz总站线路检测中心教育报告，律师计划使用一系列日益复杂的模拟练习，鼓励通过理解问题、计划、执行和批判性地反思选择的后果来解决ylzz总站线路检测中心问题。每次模拟都是作为律师进行实验的机会，以提高表现和专业精神。因为每次实践模拟之后都会有自我评估和批判性反馈，律师学生成为熟练的从业者，不断重新考虑和完善他们解决ylzz总站线路检测中心问题的方法。

为了成功地培养学生的专业深度，律师学院成员的选拔在一定程度上是基于他们在ylzz总站线路检测中心实践中的丰富经验和对卓越ylzz总站线路检测中心实践的理解。

秋季学期

秋季学期向学生介绍ylzz总站线路检测中心解释、书面辩护和分析、事实发展和客户咨询。本学期首先介绍阅读、简报和分析案例。随后很快就会综合一系列封闭的案例并起草相关摘要的论证部分。课程接下来转向通过采访证人和起草宣誓书的经验来了解事实的发展。秋季学期结束时，将这些技能整合到一个开放的宇宙研究客户咨询模拟中：采访客户，研究和起草后续的研究备忘录，并根据备忘录为客户提供咨询。

春季学期

秋季学期的重点是理解ylzz总站线路检测中心问题，而春季学期则要求学生根据这种理解进行倡导。春季从交易谈判开始：采访客户，谈判达成满意的交易，起草适用的最终合同，并将结果呈现给客户。春季学期的最后也是最广泛的阶段需要一份ylzz总站线路检测中心备忘录、支持性声明以及在律师或法官面前就动议进行口头辩论，通常是在校外环境，如法庭、法官办公室或律师事务所。这项练习代表了全年引入和发展的律师技能和理论的顶峰。