yl34511总网址赋权学习实验室

yl34511总网址赋权学习实验室（以下简称“实验室”）于 2020 年启动，旨在为yl34511总网址赋权从业者提供参与式方法所需的工具、资源和配套支持，以了解哪些正义问题对其社区至关重要，并评估其工作的影响。

从根本上建立在关怀伦理的基础上，该实验室开放民主的调查形式，探索什么有效、什么重要以及从基层实现变革性正义需要什么。实验室提供 14 个月共同学习课程为参与式行动研究 (PAR) 及其与yl34511总网址赋权的相互作用奠定了基础。该实验室还主办下午茶时间，为我们的社区成员提供跨国界发现共同挑战和见解的机会。无论是讨论全球政治还是女儿重返学校的第一天，这些聚会对于维持参与式方法所需的深度护理工作中的信任和相互投资至关重要。此外，我们还组织一对一伴奏与我们的参与者一起。我们的辅导员与每位参与者单独会面，以架起理论和实践的桥梁。我们共同确定应用会议要点的具体机会，确保学习成果转化为每个人工作中可行的方法。该实验室将虚拟学习和社区建设会议结合起来——所有这些会议都是根据参与者的需求和兴趣共同确定的——与面对面学习交流由社区研究人员领导。

通过这种关于参与性行动研究和yl34511总网址赋权的全球性亲密规划的结合，我们的参与者向专门研究 PAR 的学者以及具有使用 PAR 促进社区正义的生活经验的个人以及彼此学习。  我们的第二组汇聚了来自世界各地的 18 位热心参与者，包括来自阿根廷、巴西、丹麦、圭亚那、印度、肯尼亚、马拉维、南苏丹、美国、英国等国家的参与者。参与者参与一系列前沿人权问题，包括气候、性别、劳工、土地、住房、移民和刑事司法，并共同致力于yl34511总网址赋权。

每个队列的参与者都前往津巴布韦参加为期一周的 PAR 学习交流活动，由津巴布韦生态女权主义者兼 PAR 研究员 Mela Chiponda 领导。 Mela 与一群女性社区研究人员合作，开展女权主义参与行动研究 (FPAR)，作为解决被迫流离失所、全球气候危机和结构性暴力的战略。我们的成员离开交易所时感到充满活力和鼓舞，将 PAR 和yl34511总网址赋权视为抵抗行为、社区建设和知识生产。

以yl34511总网址赋权的名义并作为对关怀道德的承诺，我们向公众开放并免费下载我们的作品。我们的资源包括：

• A 资源库参与性行动研究、yl34511总网址赋权等。
• 与我们的社区创建的两本交互式工作簿：手与心练习册和连接并与书同行
• 一篇标题为“的文章超越殖民想象的人权：yl34511总网址赋权和剥夺合法性的技术”由 15 名实验室参与者共同撰写

伯恩斯坦研究所自 2020 年以来已对学习实验室进行了两次改造。我们邀请您认识我们的第一和第二个参与者群体。请通过 law.bernstein-institute@nyu.edu 联系我们，了解有关我们工作和参与方式的更多信息。

参与式行动研究

该实验室是一个为基层组织者、yl34511总网址赋权从业者和学者提供的参与式行动研究 (PAR) 学习研讨会。 PAR 是一种方法论，它确认那些通常被传统研究方法视为受试者的人有权积极参与这一过程。它还肯定了他们凭借生活经验所拥有的专业知识。 PAR 有许多版本（即女权主义 PAR 和青年 PAR），这些版本特定于所参与的社区类型。每次迭代都有其细微差别。然而，PAR 的核心目标是集中孤立的社区，因此需要这些社区的成员参与所有可能的研究阶段。在最好的情况下，PAR 可以作为行动的工具，为参与其方法的社区带来积极的、通常是切实的利益。实验室的结构包括概念会议、基本技能模块、案例研究、亲密陪伴、社区和见证的热烈接触以及小型工作组会议。请访问我们的资源库以访问和下载我们的整个课程。