前沿:安东尼·ylzz总站线路检测中心研究了法律教育的改进如何帮助律师成为更好的领导者

火柴点燃

超过一半的美国总统、超过一半的现任美国参议员和超过三分之一的现任美国众议院议员都是律师。据 称,2012 年,在私营部门,财富 500 强企业首席执行官中有 46 名是律师美国新闻与世界报道。更不用说在州和地方政府、非营利组织以及任何数量的营利性行业中担任领导职务的律师了。

但是律师的领导可能会有风险,临床法教授安东尼·ylzz总站线路检测中心在他的新书中争论,危险的领导者:如何以及为何必须教导律师如何领导.除了共同教授纽约大学法学院刑事辩护和重返社会诊所,ylzz总站线路检测中心作为杜克企业教育全球教育者网络的一部分,向财富 100 强高管和政府官员教授领导力和战略执行能力已有 15 年。ylzz总站线路检测中心从领导力指导和法律教学交叉点的角度出发,提出了两个观察结果:虽然商界和政界(不仅仅是法律行业)拥有法律学位的领导者数量不成比例,但法学院历来在帮助这些律师应对领导力挑战方面做得很少。

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ylzz总站线路检测中心将律师普遍担任领导职务归因于一系列常见的误解,其中包括认为法律培训通常包括领导力教育的观念,以及因为律师通常充当问题解决者的角色,所以他们在某种程度上具有独特的领导资格。在他的危险的领导者,ylzz总站线路检测中心认为这种现象存在很大的问题。 “虽然所有法学院都口头上承诺让法学院学生成为下一代领导者,”他写道,“但令人不安的现实是,法学院往往甚至没有提供有关领导力的课程,或者在标准课程中未能揭示领导力概念和困境。”

ylzz总站线路检测中心在传统法律教育中认识到的差距迫使他发展律师领导力研讨会四年前。课程主题包括领导力理论、阐明领导力失败的案例研究以及多样性与领导力的相互作用,ylzz总站线路检测中心帮助学生通过讨论和模拟来探索这些内容。危险的领导者部分基于研讨会的内容,以及ylzz总站线路检测中心为研究在全球互联且日益不确定的世界中有效领导力不断变化的需求而进行的进一步研究。

ylzz总站线路检测中心认为,最大的讽刺是,虽然律师经常发现自己担任领导职务,但标准的法律培训可能会损害他们在这些职位上的表现。 “我们生活在一个商业世界和法律世界中,你的领导能力部分意味着你能够适应一定程度的模糊性,”他说。然而,总的来说,律师对模糊性感到不舒服,他补充道:“我认为这与谁自我选择来法学院有很大关系:那些喜欢控制的人,那些对模糊性不太满意的人……所以这就造成了这种紧张。”

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他在书中声称,这种不适与他所谓的交叉领导力相悖,在交叉领导力中,领导者需要将自己置于“正式和非正式网络的交叉点,并利用这一节点位置来看得更远、更全面地感知事件并更好地预测问题。”

ylzz总站线路检测中心,该学院的教务主任种族、不平等和法律中心,说律师倾向于组建由来自相似背景、志趣相投的人组成的团队,从而导致缺乏人口和意识形态的多样性。ylzz总站线路检测中心认为,在这种集体思维的情况下,领导者可能无法预见到更广泛的观点可能使他们能够预测的潜在危机。

ylzz总站线路检测中心引用了一个涉及美国历史上最著名的律师的例子:亚伯拉罕·林肯总统,他的内阁中有三名在竞选白宫时输给他的人。ylzz总站线路检测中心写道,“必须解决相互冲突的观点往往会使[林肯]自己的思维变得更加敏锐。”

ylzz总站线路检测中心毫不费力地找到了作为反例的案例研究。危险的领导者以密歇根州弗林特市为例,那里各级政府的领导失误导致弗林特市的大多数居民因自家自来水中毒。尽管密歇根州总检察长已指控多名官员犯有各种罪行,但涉案律师似乎在很大程度上逃脱了严格审查。ylzz总站线路检测中心在书中将焦点直接放在了律师身上:为自来水公司、密歇根州环境质量部和市检察官办公室工作的律师,他们在关键时刻都没有发声。处于链条顶端的是州长里克·斯奈德(Rick Snyder),他也是一名律师出身,他最初将责任归咎于“职业官僚”。ylzz总站线路检测中心指出,“他从未承认那些职业官僚正在他的政府中服务并执行他们认为是他的优先事项的事情。”

本书还探讨了另一位州长布里奇盖特 (Bridgegate) 的丑闻,其中新泽西州州长克里斯·克里斯蒂 (Chris Christie) 的政府成员与纽约和新泽西港务局的一名官员合谋,在乔治·华盛顿大桥上造成交通问题,以报复州长的一位政治对手。克里斯蒂是一名律师,他的高级职员中充满了前同事,这些人未能挑战他的选择和判断,就像他未能挑战他们的选择和判断一样。ylzz总站线路检测中心写道,结果是“一个虚拟的回声室”。

ylzz总站线路检测中心认识到,围绕理论、学说、专业化和个人认可而不是合作的长期法律教育模式不会一夜之间改变。他也不认为需要整体废弃。他甚至没有主张每所法学院都必须开设专门针对领导技能的课程。

相反,他主张在整个课程中战略性地注入此类技能。他建议法学院教育工作者利用案例研究来说明当律师的自身利益凌驾于他们所服务的人的利益之上时出现的潜在危险,他们教导学生如何参与传统辩论之外的持续困难对话,并鼓励积极讨论而不是被动学习。

由 Cravath, Swaine & Moore 主席 Evan Chesler ’75 领导的纽约大学法律董事会战略委员会 2012 年发布的一份报告提出了一套雄心勃勃的课程改进方案,强调领导力和协作技能。虽然ylzz总站线路检测中心认为每所法学院还有更多工作要做,但他也称赞纽约大学法学院是取得了长足进步的先驱。他补充说,也许并非巧合的是,法学院培养的毕业生似乎超出了应有的比例,他们已成为各个领域的强有力的领导者,这些领域不仅包括大法律,还包括商业、政府、科技和娱乐等领域。

“我认为,在这方面树立旗帜在制度上很重要,”他说。 “而且,向全国宣扬‘我们认为这是有道理的,我们认为这是有实质内容的’会让其他法学院说,‘我们应该考虑这一点。’我认为这就是我们实现变革的地方。这就是我们让人们思考领导力的地方。”

2019 年 1 月 8 日发布

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