开始像律师一样思考：在高中ylzz总站线路检测中心学院，纽约大学的学生向当地高中生传授ylzz总站线路检测中心知识

周六早上，在大多数青少年起床之前，来自纽约市和新泽西州各地的高中生都会前往纽约大学法学院高中法学院 (HSLI) 上课。这个由学生运营的项目创建于 20 多年前，每年从 10 月到次年 3 月举办，汇集了对ylzz总站线路检测中心感兴趣的早熟高中生以及纽约大学法学院在校学生的教授团队。

2017 年 HSLI 班由 104 名学生组成，分为五个部分，由 27 名教师授课。 HSLI 将该项目的理想学生描述为那些认识到ylzz总站线路检测中心体系的影响、希望更多地了解ylzz总站线路检测中心体系如何具体影响社会并准备为他人服务和倡导的人。除了哥伦比亚法学院的姐妹项目外，HSLI 还提供宪法和刑法以及模拟审判和模拟法庭方面的免费学术项目。每节课都包含背景信息、讨论问题、课堂活动和作业。 “我们服务的孩子致力于深入思考，”18 岁的 HSLI 主席 Andrew Wong 说，他在进入法学院之前是一名课堂老师。他说：“看到那些有动力、愿意为这件事努力并自我选择的孩子，这让我想尽我最大的努力来激发他们的兴趣并满足他们的期望。” 

与 Wong 一样，许多 HSLI 教师都曾在课堂上任教、拥有辅导经验，或者曾加入过 Teach for America 和 AmeriCorps 等教育组织。对于其他人来说，这是他们第一次教大班。 HSLI 教师全年接受初步培训和持续支持，并获得由经验丰富的 HSLI 讲师和董事会成员创建的详细课程。 

Caitlin Dortch '19 曾担任三年级八年级科学老师，她将 HSLI 视为将她的教学背景和未来的ylzz总站线路检测中心职业相结合的机会。她解释说，教授她在ylzz总站线路检测中心课上学到的相同概念有助于她更好地理解它们。 “对于法学院的学生来说，复习他们在课堂上学到的知识并确保他们真正理解它是有用的。因为如果你不理解它，你就无法教授它，”她说。 “孩子们会问一些非常有洞察力的问题，所以这会让你真正以批判的方式思考[主题]。”

与他们的老师一样，高中生出于多种原因申请该计划。有些人已经在考虑进入法学院并从事ylzz总站线路检测中心职业，比如来自新泽西州的高中生埃里卡·卡斯蒂略(Erika Castillo)，她称纽约大学为她的“梦想学校”，最近在 HSLI 完成了第二年的学业。其他人则受到虚构的电视检察官的启发。学生最多可以报名参加该计划四次，HSLI 统计数据显示，学生通常至少返回一次。 “我第一年过得非常好，而且我确实学到了很多东西，”卡斯蒂略说。 “我整整一周都在期待周六的到来，期待着去 HSLI。当我发现他们有第二年时，我不得不这么做。”

为了尽可能吸引学生，教师将可能复杂或深奥的ylzz总站线路检测中心概念应用于更可能引起年轻人兴趣的当代问题。 “如果你去掉一些[ylzz总站线路检测中心]术语，我从来没有遇到过孩子们无法在智力上表现出我希望他们达到的水平或概念要求他们达到的水平的情况，”黄说。

该项目于三月份毕业，届时学生将在顶点活动中检验他们的知识。一年级学生与哥伦比亚大学法学院的同行一起参加模拟审判，而回国的学生则在模拟法庭中竞争。两所法学院的实习教师均担任法警，律师则主持比赛。今年，布尔卡谷物，Florence Ellinwood Allen 法学教授，以及 Paul、Weiss、Rifkind、Wharton & Garrison 律师事务所的律师主持了比赛。 “我听到的口头辩论的质量给我留下了深刻的印象，”de Búrca 说道，并补充道，“对于年轻人来说，参与ylzz总站线路检测中心是极其重要的——了解他们是如何受到治理的，以及构成他们大部分生活背景的规则是什么。”

Madhuri Swarna ’19 表示，她在比赛期间为自己的学生感到无比自豪。 “他们都站了起来，接受了这样一个事实：他们是在一位正在对他们进行评判的执业律师面前讲话，而且他们充满信心和泰然自若地做到了这一点。”以前从未教过大班的 Swarna 表示，她在 HSLI 的经历影响了她的职业抱负：“我一直都知道自己最终想进入学术界，但 HSLI 让我意识到我实际上是多么热爱教学。这让我在做了一段时间的诉讼后认真考虑在学术界的职业生涯。”

虽然 HSLI 的成功有很多因素，但黄认为该项目的“核心吸引力”是法学院学生能够接触到愿意教学的优秀教师的模式。 “我选择纽约大学法学院的首要原因是这所学校对社会正义和拓宽年轻人视野有着最坚定的承诺，”黄说。 “我觉得 HSLI 是将这两件事结合在一起的好方法。”

发布于 2017 年 4 月 3 日